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內容摘要：近日，簽約西甲比利亞雷亞爾青訓隊的15歲足球少年劉凱源，回到家鄉泉州進行休整。在接受泉州網專訪時，劉凱源娓娓道來自己踏上足球之路的經曆。一切的緣起，是小學一年級的操場。當劉凱源目睹高年級學生盡情踢球時，便迫不及待地拽著媽媽，道出心中願望：“我想踢。”二年級伊始，媽媽為他報名了足球興趣班。然而，每周僅有一堂40分鍾的訓練課，這遠遠無法滿足劉凱源對足球運動的熱切憧憬與夢想。到了三年級，他加入了重慶卓立俱樂部。在這裏，他開啟了一周五練的模式，且周末還能參與比賽。在足球的世界裏，劉凱源覓得了無盡樂趣。他曾言：“踢球能鍛煉身體，越踢越上癮。”四年級時，命運的轉折悄然降臨。年僅9歲的劉凱源參加了董路組織的“中國足球小將”項目選拔。連續三次試訓落選，並未讓他氣餒，反而促使他開啟了“魔鬼加練”模式：每天放學後，他會找啟蒙教練額外加練一小時技術動作；回到家中，還會在客廳獨自練習控球。或許正是這份執著與執拗，讓他在同齡人中漸漸嶄露頭角。成功入選“中國足球小將”後，父親劉誌輝帶著劉凱源前往北京。處於升學階段的劉凱源，麵臨著人生中的第一次重大抉擇：是放棄足球，專注於學業，還是追隨董路老師的青訓計劃？多年後，坐在記者麵前，他坦誠地表示，自己毅然決然地選擇了後者。他稱：“最怕的就是沒球踢。”劉誌輝為他在附近找了一家私立學校借讀，自此，劉凱源開啟了白天上課、晚上訓練的緊湊生活，將時間利用到了極致。2024年4月，劉凱源遠渡重洋，前往西班牙追逐夢想。初到異國他鄉，他遭遇了諸多困難。他回憶道：“那邊的比賽節奏快太多了，長身體的時候力量跟不上，技術也比較粗糙。”更為棘手的是語言障礙，起初他隻能靠比劃來與人溝通，而如今，他已能夠熟練運用西班牙語交流。他的一天被精確地分割：上午學習西班牙語、加泰羅尼亞語以及數理化知識，下午進行足球訓練，晚間還要加練核心力量。他說：“每周還有兩次私教課，周末就觀看比賽錄像，研究對手。”劉凱源表示，適應期的重大突破源於一場聯賽。在那場比賽中，他“梅開二度”，信心瞬間被點燃。隨後連續兩場比賽的“雙響”表現，讓他迅速融入了球隊。下半賽季，他以13場14球的優異成績證明了自己。他如此形容那場比賽：“就像打通了任督二脈，對抗不再吃力，技術也能大膽施展了，球商也有所提高。”飛馳娛樂鏈接

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葉公好龍的兒童畫

童畫秀秀APP上應該會有，我看上麵有好多孩子在畫畫和曬畫。好象最近他們還在辦網上繪畫比賽。

兒童龍和鳳的簡單畫法5分鍾就能畫完

先畫一個圓，在遠的上麵和下麵花上兩個方框，在下麵的方框上畫出幾條波浪線，在上麵的方框上畫出一個鉤子，就ok了。（別忘了塗色）！

寫手抄報，想要在上麵畫個小龍，不知怎麽畫，請求...

你把畫紙輕輕按在電腦上找到的龍圖案上對準它，然後在紙上按照圖案輕輕描，最後做些修改好了！ 試試看(⊙o⊙)

中國龍故事摘要記錄

有關龍的傳說 作為中國文化的象征，龍不是被帝王們全部霸占。在民間，龍仍然以各種方式出現。中國的各個民族幾乎都有以龍為主題的傳說和故事，人們以賽龍舟、舞龍燈來歡慶節日，以祭祀龍來祈求風調雨順，下麵介紹一些龍的傳說： 龍的傳說——天龍。

賽龍舟的簡筆畫

龍船就是龍形和舟楫。古代帝王出巡江海湖河乘的船，其首尾作巨龍形狀，叫龍船或龍舟。荊州市五月端午競渡的龍般是在普通木船的首尾，臨時紮上龍頭、龍尾，也有特製的專用龍船。如今，在南方的不少臨江河湖海的地區，每年端。

中國龍和西方“龍”的區別

1、形態不同。 中國龍，角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛。 西方龍，通常描述為有類似美洲獅的身體、兩隻巨大的蝙蝠翅膀或者羽翼、四條腿、和一個有些像馬的頭。 2、寓意不同。 中國古代，龍被視為皇權。